“Mar no museu” resultando em turismo educativo e de entretenimento: um estudo comparativo entre o aquário do Rio De Janeiro e do oceanário de Lisboa / Educational and entertainment tourism resulting at sea at the museum: a comparative study of the discourse between the Rio De Janeiro aquarium and the Lisbon oceanarium
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/18963 |
Resumo: | O turismo é uma atividade econômica em que ocorrem fenômenos de consumo, empregos são gerados, criam-se mercados onde oferta e procura se encontram. O impulsionamento dessa área dá-se de díspares formas. Nota-se que aquários e oceanários sevem para dinamizar esse campo ao tornar a musealização do mar uma realidade, também terminam por envolver de forma única a relação do homem com esses ambientes, bem como passam a utilizar técnicas que permitem sua exploração e a manutenção de organismos marinhos em cativeiro. Ao reconhecer os papéis de pesquisador, educacional e de promotor de entretenimento que os aquários possuem, são analisados, neste trabalho, alguns aspectos discursivos sobre estes e a constituição destes equipamentos (ethos), especialmente, a partir da contribuição de cada uma dessas funções e na divulgação que esses assumiram mais fortemente na atualidade e nos locais em que foram instalados. Para entender esse movimento, foi feito um estudo comparativo entre os discursos de dois desses grandes equipamentos no mundo, a saber: o AquaRio do Rio de Janeiro, e o Oceanário de Lisboa. Como resultado, obteve-se os indicadores discursivos de como a musealização desses equipamentos detém intenções claras de divulgar conteúdos ligados à atração (entretenimento) e a educação de visitantes no tocante do respeito à vida marinha, do mesmo modo que contribuem para dinamizar o turismo em ambos centros urbanos, ao apresentar o mar em formato museu. |
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“Mar no museu” resultando em turismo educativo e de entretenimento: um estudo comparativo entre o aquário do Rio De Janeiro e do oceanário de Lisboa / Educational and entertainment tourism resulting at sea at the museum: a comparative study of the discourse between the Rio De Janeiro aquarium and the Lisbon oceanariumAquáriosDiscursoEducação CientíficaEntretenimentoMusealização do MarO turismo é uma atividade econômica em que ocorrem fenômenos de consumo, empregos são gerados, criam-se mercados onde oferta e procura se encontram. O impulsionamento dessa área dá-se de díspares formas. Nota-se que aquários e oceanários sevem para dinamizar esse campo ao tornar a musealização do mar uma realidade, também terminam por envolver de forma única a relação do homem com esses ambientes, bem como passam a utilizar técnicas que permitem sua exploração e a manutenção de organismos marinhos em cativeiro. Ao reconhecer os papéis de pesquisador, educacional e de promotor de entretenimento que os aquários possuem, são analisados, neste trabalho, alguns aspectos discursivos sobre estes e a constituição destes equipamentos (ethos), especialmente, a partir da contribuição de cada uma dessas funções e na divulgação que esses assumiram mais fortemente na atualidade e nos locais em que foram instalados. Para entender esse movimento, foi feito um estudo comparativo entre os discursos de dois desses grandes equipamentos no mundo, a saber: o AquaRio do Rio de Janeiro, e o Oceanário de Lisboa. Como resultado, obteve-se os indicadores discursivos de como a musealização desses equipamentos detém intenções claras de divulgar conteúdos ligados à atração (entretenimento) e a educação de visitantes no tocante do respeito à vida marinha, do mesmo modo que contribuem para dinamizar o turismo em ambos centros urbanos, ao apresentar o mar em formato museu.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2020-10-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/1896310.34117/bjdv6n10-625Brazilian Journal of Development; Vol. 6 No. 10 (2020); 82625-82645Brazilian Journal of Development; Vol. 6 Núm. 10 (2020); 82625-82645Brazilian Journal of Development; v. 6 n. 10 (2020); 82625-826452525-8761reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/18963/15246Copyright (c) 2020 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessde Andrade, Marta Cardoso2021-02-04T12:50:24Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/18963Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:10:48.072160Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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