Compostagem e a educação ambiental: uma ferramenta importante no tratamento de residuos sólido/ Composting and environmental education: an important tool in the treatment of solid waste

• Autor(a) principal: Mothé, Geórgia Peixoto Bechara
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Souza, Glacielen Ribeiro de, Abreu, Mariana Miranda de, Gama, Josimara Lima, Mota, Gabriela Petroceli, Almeida, Thiago de Freitas, Delatorre, Andreia Boechat, Intorne, Aline Chaves
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/13658
• topic: Compostagem; Microbiologia Ambiental; Sustentabilidade; Matéria Orgânica.

O presente trabalho visa à educação ambiental, por meio da prática do processo de compostagem doméstica, que diminui a degradação no meio, e possíveis ações e técnicas que poderão minimizar o impacto ambiental e viabilizar exercer a responsabilidade compartilhada prevista na Política Nacional de Resíduos Sólidos. Destaca a análise e a importância das questões ambientais e educação ambiental desenvolvida nas escolas, discutindo sua importância e compreendendo as principais dificuldades e desafios enfrentados pela Educação Ambiental nesse contexto, tendo em vista os projetos e meio de informações que são compartilhados com os alunos. Entre os métodos de aplicação, a compostagem domiciliar apresenta algumas vantagens devido à instalação do sistema e uso do composto final ocorrer no mesmo local onde é gerado o resíduo, o que proporciona economia de recursos. Através de questionário, de palestras e da oficina prática, foi possível compreender e desenvolver a educação ambiental sobre a geração de resíduos e apontar o processo de compostagem como ferramenta de destino desses resíduos, ensinando aos alunos do ensino fundamental a montagem de uma composteira. Os resultados mostram a relevância de aplicar atividades práticas que possam aumentar o conhecimento dos alunos de escolas públicas sobre o meio ambiente, reciclagem e cuidados ambientais. O trabalho realizado na escola por meio do questionário de conhecimento permitiu avaliar a realidade da Educação Ambiental na referida unidade escolar, mostrando que os mesmos possuem pouco conhecimento do processo de compostagem e quais organismos participam do processo. Os resultados obtidos mostraram que o pouco de conhecimento que os alunos tinham a respeito do processo de compostagem, foi otimizado e elucidado logo após a palestra e a prática de elaboração da composteira.