Dirigentes escolares: Reflexões sobre o perfil almejado nos editais de seleção / School officers: Reflections on the profile targeted in the selection procedures

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Evangelista, Karla Karine Nascimento Fahel
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Ferreira, Eveline Andrade, Vieira, Sofia Lerche
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/13605
Resumo: Este artigo aborda o perfil de gestores escolares que redes públicas de ensino tem procurado delinear nos seus processos seletivos. Para tanto, foram analisados 35 editais de seleção para diretores escolares de redes públicas de ensino, observando-se as características e conhecimentos que os profissionais deveriam apresentar para conquistar êxito na seleção para gestão escolar. Entre os achados destacam-se a experiência docente, formação mínima de graduação em Pedagogia ou áreas correlatas, efetividade na rede de ensino que se candidata, não responder processos administrativos e aprovação/participação nas formações oferecidas como parte da seleção. No que se refere aos conhecimentos exigidos, saberes relativos à gestão escolar, fundamentos e legislação do ensino, com se destacam na constatação deste estudo.
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