A noção complexa de saúde associada à pedagogia recursiva como método para o ensino de sistemas complexos/ The complex notion of health associated with recursive pedagogy as a method for teaching complex systems

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Milanez, Francisco
Data de Publicação: 2019
Outros Autores: Trindade, Vera Maria Treis
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/4176
Resumo: Este ensaio crítico teórico tem por objetivo propor um método de como ensinar sistemas complexos em diferentes níveis de ensino. Por sistemas complexos entende-se um conjunto de elementos cuja interação produz emergências, características não presentes em nenhuma das partes do sistema. A proposta tem como fundamento um conjunto conceitual que conforma duas ideias: a Noção Complexa de Saúde e a  Pedagogia Recursiva.Os diferentes sistemas a serem estudados serão relacionadas de forma recursiva à Noção Complexa de Saúde.  
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