Uma mestra ignorante em busca de outras formas de construir saberes/ An ignorant teacher in search of other ways to build knowledge

• Autor(a) principal: Satler, Lara Lima
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/21451
• topic: formação de professores/as; questionamentos feministas; ensino superior; formação audiovisual.

A minha formação como professora no ensino superior deu-se pela imitação dos/as professores/as que tive na universidade. Contudo, no meu percurso, pude vivenciar formações, em um grupo feminista, que me permitiram questionar sobre a orientação conceitual acadêmica, fundamento hegemônico do ensino universitário. Este texto objetiva buscar, à luz destes questionamentos, outra orientação conceitual e metodológica para minha ação docente. Como abordagens metodológicas têm-se para este texto a pesquisa bibliográfica, a reflexão-ação, bem como os diários de aula. Pretende-se como resultados contribuir com pesquisas sobre formação de professores/as no ensino superior, especialmente voltadas aos docentes que lidam com o audiovisual na sua prática docente.