Impacto das experiências de trabalho na adaptabilidade de carreira de estudantes do ensino superior

• Autor(a) principal: Pereira, Márcia Filipa Ferreira
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10400.14/40350
• topic: Adaptabilidade de carreira; Ensino superior; Experiências de trabalho; Serviço comunitário; Voluntariado; Estágios; Career adaptability; Higher education; Work experiences; Community service; Volunteering; Internship; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

A literatura tem salientado a pertinência de os indivíduos desenvolverem adaptabilidade de carreira, não obstante as competências teóricas e técnicas, no sentido de responderem adequadamente às exigências estabelecidas pelos contextos académicos e de trabalho. O presente estudo pretende analisar o impacto de experiências de trabalho na adaptabilidade de carreira de estudantes do ensino superior. Participaram 130 estudantes do ensino superior, com idades compreendidas entre os 18 e os 59 anos (M = 25.18). Recolheram-se dados através de um Questionário de Caracterização Sociodemográfica, Académica e de Experiência de Trabalho e através da Escala de Adaptabilidade de Carreira: Contexto Ensino Superior. Os dados foram analisados com o software Statistical Package for the Social Science, através de análises descritivas, correlacionais e de variância inter-sujeitos. Com base nos resultados obtidos, verifica-se que as experiências de trabalho possuem impacto na adaptabilidade de carreira total, contudo, os resultados do presente estudo apontam para a ausência de diferenças entre grupos nas dimensões da adaptabilidade de carreira. Salienta-se a necessidade de prosseguir com estudos prospetivos, a partir de outras amostras de estudantes do ensino superior. Reconhece-se ainda a importância de desenvolver intervenções de carreira em contextos de ensino superior.