CrianÃas nascidas expostas ao HIV sob a perspectiva da orfandade e da institucionalizaÃÃo

• Autor(a) principal: Ãnia Costa
• Data de Publicação: 2010
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
• Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5714
• topic: Aids; CrianÃa institucionalizada; CrianÃas ÃrfÃs; Enfermagem; AIDS; Child institutionalized; Child orphaned; Nursing; ENFERMAGEM

Duas dÃcadas apÃs o inÃcio da epidemia da aids, observa-se uma geraÃÃo de crianÃas impactadas pelo HIV. Elas vivenciam uma infÃncia marcada pelo adoecimento dos genitores, pela orfandade e pelo estigma ocasionado pela doenÃa. Algumas delas, soropositivas ou nÃo, sÃo submetidas à institucionalizaÃÃo. Assim, viver em uma instituiÃÃo, muitas vezes, à a opÃÃo mais viÃvel para as crianÃas. Objetivou-se analisar como vivem as crianÃas nascidas expostas ao HIV inseridas em casas de apoio/ orfanatos em Fortaleza, CearÃ. Optou-se pela articulaÃÃo da pesquisa com abordagem qualitativa e quantitativa, empregando-se para fornecer elementos do caminho a ser trilhado o estudo de caso. Empregou-se ainda a modalidade de pesquisa histÃria oral temÃtica. Teve-se como populaÃÃo 24 crianÃas nascidas expostas ao HIV que vivem em regime integral ou parcial em duas instituiÃÃes (casa de apoio e orfanato). O estudo foi conduzido durante o primeiro semestre de 2010, em Fortaleza- CearÃ, regiÃo Nordeste do Brasil. Duas instituiÃÃes cadastradas em ÃrgÃo pÃblico sÃo responsÃveis pelo cuidado de crianÃas nascidas expostas ao HIV ou infectadas ao longo da vida que funcionam como referÃncia para o Estado do CearÃ. Ambas participaram do estudo: a Casa Sol Nascente (permanÃncia integral) e o Centro de ConvivÃncia Madre Regina (permanÃncia semi-integral). Para a coleta de dados, utilizaram-se: entrevista semiestruturada para captar dados epidemiolÃgicos, clÃnicos e sociais das crianÃas e dos genitores; dados primÃrios obtidos dos prontuÃrios das crianÃas; histÃrias de vida produzidas pelas responsÃveis da instituiÃÃo e pelas mÃes, e relatos de situaÃÃes de preconceito vivenciado pelas crianÃas. Para a anÃlise quantitativa, as instituiÃÃes foram comparadas mediante distribuiÃÃes de frequÃncias bivariadas. Observou-se que as crianÃas tÃm acesso aos itens indispensÃveis para o crescimento e desenvolvimento adequados, entretanto enfrentam importantes marcadores de vulnerabilidade. As diferenÃas entre as duas instituiÃÃes foram, na maior parte das vezes, atribuÃdas à presenÃa materna nos cuidados dispensados Ãs crianÃas da instituiÃÃo de tempo semi-integral. Sugere-se um trabalho intersetorial e um cuidado integral de acordo com as necessidades prÃprias de cada instituiÃÃo, de cada famÃlia e de cada crianÃa, numa prÃtica mais humanizada, resolutiva, como uma forma de promoÃÃo da vida.