Le livre comme modalité de production académique
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Psicologia USP (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/42085 |
Resumo: | Ce texte discute limportance du livre comme modalité de production académique. Il présente des arguments en faveur de la perception des revues et des livres, dans divers domaines de connaissance, en tant que formes complémentaires de diffusion de la production scientifique qui accomplissent des fonctions importantes pour le développement de la science, pour la préparation et pour la formation continue de professionnels. La méthode adoptée, dans les dernières années, pour lévaluation des livres produits dans le contexte de la Post-Graduation en Psychologie, est décrite et commentée. |
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Le livre comme modalité de production académiqueLivros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmicaEl libro como medio de producción académicaBooks as means of scientific publishingScientific publishingGraduate programsBook evaluationProdução científicaPós-graduaçãoAvaliação de livrosProducción científicaPosgradoEvaluación de los librosProduction scientifiquePost-graduationÉvaluation de livresCe texte discute limportance du livre comme modalité de production académique. Il présente des arguments en faveur de la perception des revues et des livres, dans divers domaines de connaissance, en tant que formes complémentaires de diffusion de la production scientifique qui accomplissent des fonctions importantes pour le développement de la science, pour la préparation et pour la formation continue de professionnels. La méthode adoptée, dans les dernières années, pour lévaluation des livres produits dans le contexte de la Post-Graduation en Psychologie, est décrite et commentée.This essay discusses the importance of books as means of scientific publishing. Arguments are presented which favors the view that periodicals and books, in several areas of knowledge, constitute different modes for dissemination of academic findings, complementary in the fulfillment of relevant functions for the development of sciences and for both professional formation and development. The methodology adopted in recent years in Brazil for evaluation of books produced within Graduate programs in Psychology is described and commented.El texto analiza la importancia del libro como medio de producción académica. Se presentan argumentos a favor de la idea que los periódicos y libros, en diversas áreas del conocimiento, son medios complementarios de propagación de la producción científica con funciones relevantes para el desarrollo de la ciencia, la formación y actualización profesional. Se describe y comenta la metodología adoptada en los últimos años para la evaluación de los libros publicados en el contexto de posgrado en Psicología.O texto discute a importância do livro como modalidade de produção acadêmica. São apresentados argumentos em favor da visão de que periódicos e livros, em diversas áreas de conhecimento, constituem formas de veiculação de produção científica que se complementam no cumprimento de funções relevantes para o desenvolvimento da ciência e para a formação e atualização de profissionais. A metodologia adotada nos últimos anos para a avaliação dos livros produzidos no âmbito da pós-graduação em Psicologia é descrita e comentada.Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia2011-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/4208510.1590/S0103-65642011000200005Psicologia USP; v. 22 n. 2 (2011): Publicação em Psicologia; 367-386Psicologia USP; Vol. 22 No. 2 (2011): Publicação em Psicologia; 367-386Psicologia USP; Vol. 22 Núm. 2 (2011): Publicação em Psicologia; 367-3861678-51770103-6564reponame:Psicologia USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/42085/45758Copyright (c) 2016 Psicologia USPinfo:eu-repo/semantics/openAccessMenandro, Paulo Rogério MeiraYamamoto, Oswaldo HajimeTourinho, Emmanuel ZaguryBastos, Antônio Virgílio Bittencourt2012-09-05T19:01:51Zoai:revistas.usp.br:article/42085Revistahttps://www.revistas.usp.br/psicouspPUBhttps://www.revistas.usp.br/psicousp/oairevpsico@usp.br1678-51770103-6564opendoar:2012-09-05T19:01:51Psicologia USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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