Resultados da busca por Autor

101

Spelling performance of public and private school students: A comparative study

por Sampaio, Maria Nobre [UNESP]

Publicado em 2017

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102

Relação entre taxa de elocução e descontinuidade da fala na taquifemia

por Oliveira, Cristiane Moço Canhetti de [UNESP]

Publicado em 2013

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103

Perfil da fluência de indivíduos com taquifemia

por Oliveira, Cristiane Moço Canhetti de [UNESP]

Publicado em 2010

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104

Desempenho de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade nos processos de leitura

por Oliveira, Adriana Marques de [UNESP]

Publicado em 2011

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105

Aspectos prosódicos temporais da leitura de escolares com dislexia do desenvolvimento

por Alves, Luciana Mendonça

Publicado em 2009

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106

Virtual and augmented reality for the cultural accessibility of people with autism spectrum disorders: A pilot study

por Giaconi, Catia

Publicado em 2021

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107

Body and Didactics. Possible directions of international research

por Giaconi, Catia

Publicado em 2013

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108

Phonological working memory and reading in students with dyslexia

por Carvalho, Carolina A. F. de

Publicado em 2014

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109

Testes de escuta dicótica em escolares com distúrbio de aprendizagem

por Pinheiro, Fábio Henrique [UNESP]

Publicado em 2010

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110

Performance of early literacy students in cognitivelinguistic skills during the pandemic

por Stolf, Mariana Taborda [UNESP]

Publicado em 2021

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111

Auditory middle latency response and phonological awareness in students with learning disabilities

por Romero, Ana Carla Leite [UNESP]

Publicado em 2015

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112

Translation and cultural adaptation of the Reading Processes Assessment Battery-PROLEC-SE-R

por de Oliveira, Adriana Marques [UNESP]

Publicado em 2020

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113

Desempenho de escolares com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em tarefas metalinguisticas e de leitura

por Cunha, Vera Lúcia Orlandi [UNESP]

Publicado em 2013

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114

Desempenho em consciência fonológica, nomeação rápida, leitura e escrita em escolares com dislexia secundária a retardo mental e com bom desempenho acadêmico

por Germano, Giseli Donadon [UNESP]

Publicado em 2012

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115

Fluency and reading comprehension in students with and without stuttering

por Pinto, Juliana Sandoval [UNESP]

Publicado em 2021

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116

Avaliação e intervenção da disortografia baseada na semiologia dos erros: revisão da literatura

por Fernández, Amparo Ygual

Publicado em 2010

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117

Coordenação motora fina de escolares com dislexia e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade

por Okuda, Paola Matiko Martins [UNESP]

Publicado em 2011

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118

Motor profile of students with dyslexia

por Okuda, Paola Matiko Martins [UNESP]

Publicado em 2014

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119

Relação entre achados em neuroimagem, habilidades auditivas e metafonológicas em escolares com dislexia do desenvolvimento

por Germano, Giseli Donadon [UNESP]

Publicado em 2009

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120

Processos de leitura em escolares com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade

por Oliveira, Adriana Marques de [UNESP]

Publicado em 2013

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