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Palavras em Rede: Diálogos entre linguística aplicada e história da língua no ensino e na aprendizagem do português
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2014
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Artigo
2
Apresentação
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2017
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Artigo
3
Morphosyntax aspects of ditransitive constructions with the verb DAR ‘to give’ in Portuguese Sign Language
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2017
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Artigo
4
Apresentação
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2017
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Artigo
5
Morphosyntax aspects of ditransitive constructions with the verb DAR ‘to give’ in Portuguese Sign Language
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2017
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Artigo
6
Conhecimentos e regras explícitos e implícitos sobre género linguístico nos alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico: a influência da classe formal do nome
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2016
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Artigo
7
Palavras em Rede: Diálogos entre linguística aplicada e história da língua no ensino e na aprendizagem do português
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2014
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Artigo
8
Dar um beijo é a mesma coisa que dar um espirro? : para uma análise sintático-semântica de diferentes valores do verbo dar em português europeu
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2018
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Livro
9
Particularidades da morfossintaxe das construções ditransitivas com o verbo 'DAR' na Língua Gestual Portuguesa
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2016
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Artigo
10
Morphosyntactic peculiarities of ditransitive constructions with the verb 'DAR' in Portuguese Sign Language
por
Choupina
,
Celda
Publicado em 2016
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Artigo
11
Interface sintaxe-fonologia nos domínios acima do grupo clítico
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2017
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Artigo
12
Reflexões sobre o género em Português Europeu e em Tétum
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2017
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Artigo
13
Conhecimentos e regras explícitos e implícitos sobre género linguístico nos alunos dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico: a influência da classe formal do nome
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2014
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Artigo
14
Maria Helena Mira MATEUS e Luísa SOLLA (orgs.) Ensino do Português como Língua Não Materna: Estratégias, Materiais e Formação. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. 2013, 516 pp.,...
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2017
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Artigo
15
Les verbes à objets cognats en portugais européen: quelques réflexions sur la conversion et la génération de mots
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2017
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Artigo
16
Maria Helena Mira MATEUS e Luísa SOLLA (orgs.) Ensino do Português como Língua Não Materna: Estratégias, Materiais e Formação. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. 2013, 516 pp.,...
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2017
Acessar documento
Artigo
17
Les verbes à objets cognats en portugais européen: quelques réflexions sur la conversion et la génération de mots
por
Choupina
,
Celda
Morgado
Publicado em 2017
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Artigo
18
Língua Gestual Portuguesa e outras Línguas de Sinais Estudos Linguísticos
por
Morgado, Celda (
Choupina
,
Celda
)
Publicado em 2021
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Livro
19
Syntactic analysis of cognate objects within the theoretical framework of Distributed Morphology
por
Morgado
Choupina
,
Celda
Publicado em 2016
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Artigo
20
Explicit and implicit knowledge and rules about linguistic gender in elementary school students: The influence of the formal class of the noun
por
Morgado
Choupina
,
Celda
Publicado em 2016
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Artigo
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