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The use of PowerPoint as a teaching-pedagogical tool in the construction of games for the teaching of Portuguese Language as L2 for deaf students in the 4th and 5th years of Elemen...
por
Silva, Erliandro Felix
Publicado em 2022
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2
Deaf Cinderella: political-identity aspects in deaf literature as works of (re)existence
por
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Publicado em 2021
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3
Bilingual education for the deaf in Brazil in the context of basic education: a bibliometric study based on stricto sensu research (2017 – 2021)
por
Guimaraes junior, José Carlos
Publicado em 2022
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