Resultados da busca por Autor

1

Students' complex trajectories: exploring degree change and time to degree

por João Pedro Pêgo

Publicado em 2024

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Artigo

2

De par em par na Universidade do Porto: um programa multidisciplinar de observação de aulas em parceria

por João Pedro Pêgo

Publicado em 2011

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Livro

3

De par em par na U.Porto: relatório final

por João Pedro Pêgo

Publicado em 2011

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Relatório

4

Changing assessment leading to improving learning using eportefolios

por Alfredo Soeiro

Publicado em 2020

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Livro

5

Aulas Invertidas: relato de um estudo transdisciplinar

por Amélia Veiga

Publicado em 2020

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Livro

6

Simulación LES de flujos turbulentos: el clásico ejemplo del flujo alrededor de un cilindro

por Pedro Ramos

Publicado em 2018

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Artigo

7

Scour Development Around an Oblong Bridge Pier: A Numerical and Experimental Study

por Ana Bento

Publicado em 2023

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Artigo

8

Experimental Characterization of the Flow Field around Oblong Bridge Piers

por Ana Bento

Publicado em 2021

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Artigo

9

Characterization of the scour cavity evolution around a complex bridge pier

por Pedro Ramos

Publicado em 2015

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Artigo

10

Advanced characterization techniques of the scour hole around a bridge pier model

por Ana Bento

Publicado em 2018

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Livro

11

Contribuição dos Componentes de um Pilar Complexo para a Profundidade de Erosão Localizada

por Mário Moreno

Publicado em 2016

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Livro

12

Large Eddy Simulation of the water flow around a cylindrical pier mounted in a flat and fixed bed

por Pedro Ramos

Publicado em 2016

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13

Assessment of Scour Risk in Hydraulic Infrastructures. A Bridge Case Study

por Ana Bento

Publicado em 2022

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14

De par em par na UP: o potencial formativo da observação de pares multidisciplinar

por Amélia Lopes

Publicado em 2012

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Artigo

15

Propuesta de suplemento al título para el programa de Ingeniería en Mecánica Industrial de la Universidad Tecnológica de Panamá

por Aránzazu Berbey-Álvarez

Publicado em 2021

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16

Multidisciplinary Peer Observation as a strategy to promote curriculum development awareness among lecturers in Higher Education

por José Martins Ferreira

Publicado em 2014

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17

De Par em Par

por José Martins Ferreira

Publicado em 2014

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