Resultados da busca por Autor

1

Relationships matter: the power of relationships in early childhood development

por Joana Cadima

Publicado em 2021

Acessar documento

Livro

2

Literature review on early childhood teachers' careers and professional development, teachers' well-being (PERMA) and children's socio-emotional support (SWPBS)

por Joana Cadima

Publicado em 2021

Acessar documento

Relatório

3

Observação das interacções educador-criança: Escala de Interacção do Prestador de Cuidados = Observation of teacher-child interactions: Scale Interaction Carer

por Joana Cadima

Publicado em 2012

Acessar documento

Artigo

4

Learning through the others: underlying principles that guided learning activities

por Joana Cadima

Publicado em 2021

Acessar documento

Livro

5

Process quality in toddler classrooms in four european countries

por Joana Cadima

Publicado em 2022

Acessar documento

Artigo

6

Bridging experiences among adults

por Joana Cadima

Publicado em 2021

Acessar documento

Livro

7

Risco e regulação emocional em idade pré-escolar: a qualidade das interações dos educadores de infância como potencial moderador

por Joana Cadima

Publicado em 2016

Acessar documento

Artigo

8

Factores de risco: a multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças

por Joana Cadima

Publicado em 2009

Acessar documento

Artigo

9

Learning activities

por Joana Cadima

Publicado em 2021

Acessar documento

Livro

10

Learning experiences among adults in bridging: summing it up

por Joana Cadima

Publicado em 2021

Acessar documento

Livro

11

Interacções professor-aluno nas salas de aula no 1º CEB: indicadores de qualidade

por Joana Cadima

Publicado em 2011

Acessar documento

Artigo

12

Literature review on early childhood education and care for children under the age of 3

por Joana Cadima

Publicado em 2020

Acessar documento

Livro

13

Quality matters: how and under what conditions does quality in early education and care matter?: a study across four european countries

por Joana Cadima

Publicado em 2017

Acessar documento

Artigo

14

The bidirectional interplay between self-regulation and expressive vocabulary during toddlerhood

por Carolina Guedes

Publicado em 2022

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Artigo

15

Parent- and family-focused support in Portugal: context and analysis of services/programmes from an equity perspective

por Gil Nata

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Artigo

16

Parent- and family-focused support in Portugal: context and analysis of services/programs from an equity perspective

por Gil Nata

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Artigo

17

The role of teacher-student interactions in the development of problem behavior during the ransition to primary school

por K. Verschueren

Publicado em 2014

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Artigo

18

Bridges are devices that unite: project description

por Catarina Grande

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Livro

19

Contextos pré-escolares inclusivos: organização do grupo, interações e envolvimento

por Vera Coelho

Publicado em 2022

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Artigo

20

Utilização do vídeo no desenvolvimento profissional: perspetivas dos educadores de creche

por Teresa Aguiar

Publicado em 2020

Outros Autores: “...Joana Cadima...”
Acessar documento

Artigo

Exportar CSV Exportar RIS