Resultados da busca por Autor

1

Não Neutralidade da Ciência-Tecnologia: verbalizações necessárias para potencializar a constituição de uma cultura de participação

por Rosa, Suiane Ewerling da

Publicado em 2019

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Artigo

2

No neutrality of science-technology: problematizing silencings in educational practices STS

por Rosa, Suiane Ewerling

Publicado em 2016

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Artigo

3

CTS education and the non-neutrality of science-technology: a look at educational practices focused on the energy issue

por da Rosa, Suiane Ewerling

Publicado em 2018

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Artigo

4

Não neutralidade da ciência-tecnologia: problematizando silenciamentos em práticas educativas relacionadas à CTS

por Rosa, Suiane Ewerling da

Publicado em 2014

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Dissertação

5

Não neutralidade da ciência-tecnologia: problematizando silenciamentos em práticas educativas relacionadas à CTS

por Rosa, Suiane Ewerling da

Publicado em 2014

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Dissertação

6

Educação CTS : contribuições para a construção de culturas de participação

por Rosa, Suiane Ewerling da

Publicado em 2019

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Tese

7

Currículo temático fundamentado em Freire - CTS: engajamento de professores de física em formação inicial

por Roso, Caetano Castro

Publicado em 2015

Outros Autores: “...Rosa, Suiane Ewerling da...”
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Artigo

8

CURRÍCULO TEMÁTICO FUNDAMENTADO EM FREIRE-CTS: ENGAJAMENTO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL: THEMATIC CURRICULUM BASED ON FREIRE-STS: ENGAGEMENT OF PHYSICS TEACHERS IN...

por Roso, Caetano Castro

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Rosa, Suiane Ewerling da...”
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Artigo

9

“Caminhão da ciência”: characterization, paths and contributions to scientific education in Western Bahia State - Brazil

por Barros, Lucas Guimarães

Publicado em 2021

Outros Autores: “...da Rosa, Suiane Ewerling...”
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