Educação sexual em crianças com transtorno do espectro austista como os pais orientam seus filhos quanto à sexualidade

• Autor(a) principal: Pascoal, Aline Daiane
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
• Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/22995
• topic: Sexualidade Infantil; Transtorno do Espectro Autista; Saúde Mental; Autismo; Família.

O presente artigo tem como objetivo analisar como os pais das crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) lidam com o desenvolvimento da sexualidade dos seus filhos. O estudo justifica-se dada sua importância tanto para as crianças com TEA quanto para seus familiares, uma vez que apresenta um assunto do cotidiano dessas pessoas, bem como informa as características deste transtorno. A pesquisa seguiu uma abordagem qualitativa, pois foi realizada por meio de leitura, análise e interpretação. Como critérios de inclusão, utilizaram-se artigos científicos publicadas no formato de texto completo, nas bases de dados SciELO (Scientific Electronic Library Online), Lilacs (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), Google Acadêmico e BVS (Biblioteca Virtual em Saúde), disponíveis de forma gratuita e em língua portuguesa, observando o recorte temporal de 20 anos. Ao mesmo tempo, excluíram-se os artigos incompletos, pagos, e publicados em língua estrangeira. Percebeu-se que o tema sexualidade é um assunto considerado um tabu em vários aspectos. Contudo, quando o tema é relacionado às pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA) é ainda mais complexo, embora seja fundamental discuti-lo, sobretudo para questionar equívocos, mitos e exclusões.