Centro de Apoio Educacional e de Capacitação de Carapicuíba
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Universitário da Ânima (RUNA) |
Texto Completo: | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28182 |
Resumo: | A educação para todos, no Brasil, ainda não é uma realidade, segundo a PNAD de 2019, atualmente, existem 11 milhões de pessoas analfabetas, o que é um claro indicador da desigualdade presente no país, sendo assim, este trabalho visa compreender os processos que levaram a conquista deste direito e o porquê ainda não é para todos, assim como entender como o processo de alfabetização é primordial para o cidadão se tornar consciente da própria existência. O recorte de intervenção é em Carapicuíba, cidade cujo perfil é ser dormitório, ou seja, a busca por lazer, educação e trabalho ocorrem fora de seus limites administrativos, gerando uma barreira “natural” a estes acessos para os moradores do município, portando, este estudo busca fomentar e viabilizar o acesso à educação e cultura na região através de um Centro de Apoio e Capacitação, localizado na região sudoeste do município. |
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Centro de Apoio Educacional e de Capacitação de CarapicuíbaCarapicuíba Educational Support and Training CenterEducaçãoAcessoCarapicuíbaA educação para todos, no Brasil, ainda não é uma realidade, segundo a PNAD de 2019, atualmente, existem 11 milhões de pessoas analfabetas, o que é um claro indicador da desigualdade presente no país, sendo assim, este trabalho visa compreender os processos que levaram a conquista deste direito e o porquê ainda não é para todos, assim como entender como o processo de alfabetização é primordial para o cidadão se tornar consciente da própria existência. O recorte de intervenção é em Carapicuíba, cidade cujo perfil é ser dormitório, ou seja, a busca por lazer, educação e trabalho ocorrem fora de seus limites administrativos, gerando uma barreira “natural” a estes acessos para os moradores do município, portando, este estudo busca fomentar e viabilizar o acesso à educação e cultura na região através de um Centro de Apoio e Capacitação, localizado na região sudoeste do município.Ferreira de Leite Mello, Carolinede Castro, Maya2022-12-12T17:02:39Z2022-12-12T17:02:39Z2022-12-02info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis50application/pdfhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28182CARAPICUÍBAporreponame:Repositório Universitário da Ânima (RUNA)instname:Ânima Educaçãoinstacron:Ânimainfo:eu-repo/semantics/openAccess2022-12-12T17:02:40Zoai:repositorio.animaeducacao.com.br:ANIMA/28182Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/oai/requestcontato@animaeducacao.com.bropendoar:2022-12-12T17:02:40Repositório Universitário da Ânima (RUNA) - Ânima Educaçãofalse |
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A educação para todos, no Brasil, ainda não é uma realidade, segundo a PNAD de 2019, atualmente, existem 11 milhões de pessoas analfabetas, o que é um claro indicador da desigualdade presente no país, sendo assim, este trabalho visa compreender os processos que levaram a conquista deste direito e o porquê ainda não é para todos, assim como entender como o processo de alfabetização é primordial para o cidadão se tornar consciente da própria existência. O recorte de intervenção é em Carapicuíba, cidade cujo perfil é ser dormitório, ou seja, a busca por lazer, educação e trabalho ocorrem fora de seus limites administrativos, gerando uma barreira “natural” a estes acessos para os moradores do município, portando, este estudo busca fomentar e viabilizar o acesso à educação e cultura na região através de um Centro de Apoio e Capacitação, localizado na região sudoeste do município. |
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