POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vieira, Maiza
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28866
Resumo: Na monografia que se segue, será abordado a questão do acesso à literatura, cultura e educação através do pensamento do escritor Antônio Cândido em sua obra o Direito à Literatura. Principalmente alinhando e defendendo o direito à educação e cultura como direito fundamental, previsto em nossa Constituição Federal de 1988, assim como, nos mais diversos tratados de direitos humanos o qual o Brasil é signatário. Também será explanado como a má qualidade da educação afeta substancialmente a nossa sociedade, fazendo com que as classes sociais mais baixas, fique cada vez mais alienada e como é importante o acesso dos mais diversos tipos de cultura e educação para o desenvolvimento de uma população pensante, consciente do seu papel social e qual é o papel do Estado, através das políticas públicas, em melhorar e estabelecer ações para esse tipo de problema social. Além disso, será discutido pesquisas e comparativos do Brasil com demais países em termos da evolução da leitura, importância da alfabetização e o papel da escola e da família para impedir que crianças sejam vitimas de violência ou que sejam autoras de violência através de um clima educacional agregador, atualizado e receptivo.
id Ânima_6357fd02dcd4e4afaae8d7e5a86d40d7
oai_identifier_str oai:repositorio.animaeducacao.com.br:ANIMA/28866
network_acronym_str Ânima
network_name_str Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
repository_id_str
spelling POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDODireitos HumanosLiteraturaNa monografia que se segue, será abordado a questão do acesso à literatura, cultura e educação através do pensamento do escritor Antônio Cândido em sua obra o Direito à Literatura. Principalmente alinhando e defendendo o direito à educação e cultura como direito fundamental, previsto em nossa Constituição Federal de 1988, assim como, nos mais diversos tratados de direitos humanos o qual o Brasil é signatário. Também será explanado como a má qualidade da educação afeta substancialmente a nossa sociedade, fazendo com que as classes sociais mais baixas, fique cada vez mais alienada e como é importante o acesso dos mais diversos tipos de cultura e educação para o desenvolvimento de uma população pensante, consciente do seu papel social e qual é o papel do Estado, através das políticas públicas, em melhorar e estabelecer ações para esse tipo de problema social. Além disso, será discutido pesquisas e comparativos do Brasil com demais países em termos da evolução da leitura, importância da alfabetização e o papel da escola e da família para impedir que crianças sejam vitimas de violência ou que sejam autoras de violência através de um clima educacional agregador, atualizado e receptivo.Reisewitz, LúciaVieira, Maiza2022-12-14T14:35:38Z2022-12-14T14:35:38Z2022-12-14info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis61application/pdfhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28866São PauloAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasilhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Universitário da Ânima (RUNA)instname:Ânima Educaçãoinstacron:Ânima2022-12-14T14:35:40Zoai:repositorio.animaeducacao.com.br:ANIMA/28866Repositório InstitucionalPRIhttps://repositorio.animaeducacao.com.br/oai/requestcontato@animaeducacao.com.bropendoar:2022-12-14T14:35:40Repositório Universitário da Ânima (RUNA) - Ânima Educaçãofalse
dc.title.none.fl_str_mv POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
title POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
spellingShingle POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
Vieira, Maiza
Direitos Humanos
Literatura
title_short POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
title_full POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
title_fullStr POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
title_full_unstemmed POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
title_sort POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EFETIVAÇÃO DA LITERATURA QUANTO DIREITO FUNDAMENTAL A PARTIR DA OBRA DE ANTÔNIO CÂNDIDO
author Vieira, Maiza
author_facet Vieira, Maiza
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Reisewitz, Lúcia
dc.contributor.author.fl_str_mv Vieira, Maiza
dc.subject.por.fl_str_mv Direitos Humanos
Literatura
topic Direitos Humanos
Literatura
description Na monografia que se segue, será abordado a questão do acesso à literatura, cultura e educação através do pensamento do escritor Antônio Cândido em sua obra o Direito à Literatura. Principalmente alinhando e defendendo o direito à educação e cultura como direito fundamental, previsto em nossa Constituição Federal de 1988, assim como, nos mais diversos tratados de direitos humanos o qual o Brasil é signatário. Também será explanado como a má qualidade da educação afeta substancialmente a nossa sociedade, fazendo com que as classes sociais mais baixas, fique cada vez mais alienada e como é importante o acesso dos mais diversos tipos de cultura e educação para o desenvolvimento de uma população pensante, consciente do seu papel social e qual é o papel do Estado, através das políticas públicas, em melhorar e estabelecer ações para esse tipo de problema social. Além disso, será discutido pesquisas e comparativos do Brasil com demais países em termos da evolução da leitura, importância da alfabetização e o papel da escola e da família para impedir que crianças sejam vitimas de violência ou que sejam autoras de violência através de um clima educacional agregador, atualizado e receptivo.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-12-14T14:35:38Z
2022-12-14T14:35:38Z
2022-12-14
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28866
url https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/28866
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv 61
application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv São Paulo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
instname:Ânima Educação
instacron:Ânima
instname_str Ânima Educação
instacron_str Ânima
institution Ânima
reponame_str Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
collection Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
repository.name.fl_str_mv Repositório Universitário da Ânima (RUNA) - Ânima Educação
repository.mail.fl_str_mv contato@animaeducacao.com.br
_version_ 1767415823768485888

Registros relacionados