Móvel lúdico infantil
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Universitário da Ânima (RUNA) |
Texto Completo: | https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/7788 |
Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um mobiliário lúdico infantil multifuncional, que tem como função principal cama e funções secundárias a mesa, banco, nichos com rodinhas e painéis de atividades que estimula o desenvolvimento cognitivo, através dos conceitos de forma, cor e número, para crianças de 3 a 6 anos de idade. A metodologia de projeto adotada foi a MD3E – Método de Desenvolvimento em 3 Etapas do Flávio Santos, aplicação do método em todas as etapas de desenvolvimento foram fundamentais para a criação do mobiliário, o qual foi apoiado em pesquisas bibliográficas e de campo permitindo conhecer e entender melhor a necessidade do público alvo. As conclusões obtidas ao final do projeto reforçam o quão é importante é explorar as atividades lúdicas no processo de aprendizagem, pois auxiliam em seu desenvolvimento enquanto crianças e ao longo de sua vida adulta. |
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O presente trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de um mobiliário lúdico infantil multifuncional, que tem como função principal cama e funções secundárias a mesa, banco, nichos com rodinhas e painéis de atividades que estimula o desenvolvimento cognitivo, através dos conceitos de forma, cor e número, para crianças de 3 a 6 anos de idade. A metodologia de projeto adotada foi a MD3E – Método de Desenvolvimento em 3 Etapas do Flávio Santos, aplicação do método em todas as etapas de desenvolvimento foram fundamentais para a criação do mobiliário, o qual foi apoiado em pesquisas bibliográficas e de campo permitindo conhecer e entender melhor a necessidade do público alvo. As conclusões obtidas ao final do projeto reforçam o quão é importante é explorar as atividades lúdicas no processo de aprendizagem, pois auxiliam em seu desenvolvimento enquanto crianças e ao longo de sua vida adulta. |
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