Patologias causadas pela umidade nos ambientes internos de escolas: estudo de caso em escolas da rede municipal de ensino de Canoas RS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Valkíria Gonzales dos
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Universitário da Ânima (RUNA)
Texto Completo: https://repositorio.animaeducacao.com.br/handle/ANIMA/29235
Resumo: Estudar as patologias associadas à umidade desde o projeto inicial de uma edificação evita diversos problemas futuros e traz benefícios diretos àqueles que anseiam por uma construção segura para os usuários finais. Nesse contexto, este trabalho teve como objetivo principal analisar as principais patologias causadas pela infiltração da água pluvial em edificações de ensino da rede pública na cidade de Canoas (RS) a partir da qualificação do grau de agressividade às estruturas. A metodologia utilizada foi baseada em inspeções de campo nas quais foram realizados registros fotográficos das patologias em quatro edificações públicas de ensino. Para qualificar as patologias identificadas, foi utilizado um rótulo que expressasse quão agressiva para a estrutura estava a infiltração. Os resultados demonstraram que em algumas escolas as patologias não apresentaram riscos iminentes às estruturas, podendo ser postergadas as manutenções. Porém, em alguns casos, foi identificada a necessidade de uma rápida intervenção para evitar riscos à estrutura da edificação e à vida das pessoas.
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