Reflexões sobre o Ensino da Semiologia Médica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos,João Barberino
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Pires,Liana Lauria, Silva,Antônio Emanuel, Castro,Cleudson Nery de
Tipo de documento: Relatório
Idioma: por
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Médica (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022003000200147
Resumo: Resumo: A Semiologia Médica representa a ponte entre os ciclos básico e profissionalizante do curso médico. Neste artigo, o ensino da Semiologia é enfatizado como essencial ao raciocínio clínico que irá conduzir ao diagnóstico e ao estabelecimento da boa relação médico-paciente. São levantadas considerações acerca dos objetivos, logística, segmentos envolvidos, estruturação e desenvolvimento do curso, baseadas em experiência vivida na Universidade de Brasília.
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