Emergency management of dental avulsion and replantation: conhecimento dos estudantes de graduação na área de saúde
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , , , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | eng |
Título da fonte: | Revista da ABENO (Online) |
Texto Completo: | https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/1249 |
Resumo: | Dental replantation is a major problem in public health. Its prognosis depends on emergency care, but there is a lack of knowledge on it. So, this study aims to evaluate the knowledge of undergraduate students of Dentistry, Speech Therapy, Physical Education, Pedagogy, and Technologist in Radiology. One hundred and fifty one students answered 10 questions about emergency replantation care. Then, an educational lecture was performed. The same questions were asked again to the same students to reevaluate their answers. The statistical tests were employed at a significant level of p<0.05. There was a significant difference (p<0.05) on the answers before and after the lecture. The dental students had a higher knowledge of the subject (p<0.05). The educational presentation reached its objective, since there was an improvement in the index of all answers of the post-lecture questionnaire, demonstrating that the people must be informed and trained in the emergency management of dental avulsion. |
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Emergency management of dental avulsion and replantation: conhecimento dos estudantes de graduação na área de saúdeManejo emergencial da avulsão dentária e do reimplante: conhecimento dos estudantes de graduação na área de saúdeTooth AvulsionTooth ReplantationEducation, DentalFirst AidInterprofessional Education.Avulsão DentáriaReimplante DentárioEducação em Odontologia.Primeiros SocorrosEducação Interprofissional.Dental replantation is a major problem in public health. Its prognosis depends on emergency care, but there is a lack of knowledge on it. So, this study aims to evaluate the knowledge of undergraduate students of Dentistry, Speech Therapy, Physical Education, Pedagogy, and Technologist in Radiology. One hundred and fifty one students answered 10 questions about emergency replantation care. Then, an educational lecture was performed. The same questions were asked again to the same students to reevaluate their answers. The statistical tests were employed at a significant level of p<0.05. There was a significant difference (p<0.05) on the answers before and after the lecture. The dental students had a higher knowledge of the subject (p<0.05). The educational presentation reached its objective, since there was an improvement in the index of all answers of the post-lecture questionnaire, demonstrating that the people must be informed and trained in the emergency management of dental avulsion.O reimplante dentário é um grande problema de saúde pública. Seu prognóstico depende do atendimento de urgência, mas ainda falta conhecimento. Assim, este estudo tem como objetivo avaliar o conhecimento de graduandos de Odontologia, Fonoaudiologia, Educação Física, Pedagogia e Tecnólogo em Radiologia. Cento e cinquenta e um alunos responderam a 10 perguntas sobre cuidados de reimplante de emergência. Em seguida, foi realizada uma palestra educativa. As mesmas perguntas foram feitas novamente aos mesmos alunos para reavaliar suas respostas. Os testes estatísticos foram empregados em um nível de significância de p <0,05. Houve diferença significativa (p <0,05) nas respostas antes e depois da palestra. Os estudantes de odontologia apresentaram maior conhecimento sobre o assunto (p <0,05). A apresentação educativa atingiu seu objetivo, visto que houve uma melhora no índice de todas as respostas do questionário pós-aula, demonstrando que as pessoas devem ser informadas e treinadas no manejo emergencial da avulsão dentária.Associação Brasileira de Ensino Odontológico2021-12-24info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/124910.30979/revabeno.v21i1.1249Revista da ABENO; Vol. 21 No. 1 (2021); 1249Revista da ABENO; Vol. 21 Núm. 1 (2021); 1249Revista da ABENO; v. 21 n. 1 (2021); 12492595-02741679-5954reponame:Revista da ABENO (Online)instname:Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)instacron:ABENOenghttps://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/1249/1081Copyright (c) 2021 Revista da ABENOhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Grazyely de OliveiraPerin, Camila PaivaMattos, Natanael HenriqueCampos, Maria Carolina Botelho PiresBandeca, MatheusFrança, Mylena SumocoskiBaratto-Filho, FlaresRoskamp, Liliane2021-12-24T17:22:26Zoai:ojs.revabeno.emnuvens.com.br:article/1249Revistahttps://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/indexONGhttps://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/oairevabeno@gmail.com2595-02741679-5954opendoar:2023-01-13T09:48:18.140164Revista da ABENO (Online) - Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)false |
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