Percepção dos alunos de uma universidade pública sobre o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde

• Autor(a) principal: Pinto,Anna Carolina Martins
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Oliveira,Isabela Viana, Santos,Ana Luiza Soares dos, Silva,Luiza Eunice Sá da, Izidoro,Gabriela da Silva Lourelli, Mendonça,Raquel de Deus, Lopes,Aline Cristine Souza
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Ciência & Saúde Coletiva (Online)
• Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-81232013000800004
• topic: Formação de recursos humanos; Educação profissional em saúde pública; Serviços de integração docente-assistencial; Atenção Primária à Saúde; Sistema Único de Saúde

Este estudo objetivou analisar, na perspectiva dos alunos, o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) de uma universidade pública de Belo Horizonte-MG em seu primeiro ano e seu impacto na formação dos discentes. Estudo de coorte prospectivo com os alunos participantes do PET-Saúde, com dados coletados por questionário estruturado e autoaplicado, aos seis e dez meses do programa, com questões sociodemográficas, de avaliação da metodologia, objetivos e impacto do programa. A maioria relatou que os objetivos propostos foram alcançados, destacando o trabalho interdisciplinar e a produção acadêmica voltada para as necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS). O programa também contribuiu para a formação profissional nas áreas de pesquisa, ensino e extensão, sendo que na segunda avaliação, os discentes relataram maior interação com equipamentos sociais. Acredita-se que o PET-Saúde constitui importante estratégia de formação de recursos humanos conforme as necessidades do SUS, por possibilitar o exercício do trabalho em equipe, da comunicação, agilidade e criatividade para lidar com situações adversas, bem como a vivência dos princípios da Atenção Primária integrados à comunidade.