COMO APRIMORAR A MEMORIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA? OS EFEITOS DE UM SOFTWARE DE APRENDIZAGEM POR REVISÃO ESPAÇADA
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista Agulhas Negras |
Texto Completo: | http://www.ebrevistas.eb.mil.br/aman/article/view/7817 |
Resumo: | Este artigo tem como objetivo investigar os efeitos de um Software de Aprendizagem por RevisãoEspaçada (SARE) no processo de aprendizagem, por intermédio da memorização de conteúdosfactuais relacionados às aulas de Língua Inglesa ministradas na Academia Militar das AgulhasNegras (AMAN). O público-alvo desta pesquisa foi composto por cadetes do 1º Ano da AMAN.Explicou-se, de forma introdutória, o funcionamento de um SARE específico e o método dememorização no qual ele se baseia. Em seguida, foram analisados os dados coletados, oriundosde um questionário eletrônico aplicado em quatro turmas de cadetes, as quais utilizaram o SAREdurante uma semana. Este questionário foi composto por perguntas abertas e fechadas,buscando-se seguir uma abordagem qualitativa no exame dos dados colhidos. As principaisconclusões desta pesquisa são: a utilização do SARE aprimorou o processo de memorização deconteúdos factuais em Inglês, bem como aumentou a percepção dos cadetes sobre aaplicabilidade desta tecnologia em outras disciplinas. |
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COMO APRIMORAR A MEMORIZAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA? OS EFEITOS DE UM SOFTWARE DE APRENDIZAGEM POR REVISÃO ESPAÇADAAMANLíngua InglesaSoftware de aprendizagem por revisão espaçadaLíngua InglesaDefesaAcademia Militar das Agulhas NegrasEste artigo tem como objetivo investigar os efeitos de um Software de Aprendizagem por RevisãoEspaçada (SARE) no processo de aprendizagem, por intermédio da memorização de conteúdosfactuais relacionados às aulas de Língua Inglesa ministradas na Academia Militar das AgulhasNegras (AMAN). O público-alvo desta pesquisa foi composto por cadetes do 1º Ano da AMAN.Explicou-se, de forma introdutória, o funcionamento de um SARE específico e o método dememorização no qual ele se baseia. Em seguida, foram analisados os dados coletados, oriundosde um questionário eletrônico aplicado em quatro turmas de cadetes, as quais utilizaram o SAREdurante uma semana. Este questionário foi composto por perguntas abertas e fechadas,buscando-se seguir uma abordagem qualitativa no exame dos dados colhidos. As principaisconclusões desta pesquisa são: a utilização do SARE aprimorou o processo de memorização deconteúdos factuais em Inglês, bem como aumentou a percepção dos cadetes sobre aaplicabilidade desta tecnologia em outras disciplinas.The purpose of this article is to investigate the effects that a Learning Software by Spaced Review(SARE) causes in the learning process, through the memorization of factual contents related toEnglish Language classes taught at the Military Academy of Agulhas Negras (AMAN). The targetaudience for this research is composed of cadets from the First Year of AMAN. To achieve thisgoal, the instructions to use the SARE and the method of memorization on which it is based onwere explained in an introductory way. Then, the collected data was analyzed, which wasoriginated from an electronic questionnaire applied to four classes of cadets, who used the SAREfor a week. This questionnaire was composed of open and closed questions, in an effort toachieve a qualitative approach on the examination of the acquired data. The main conclusions ofthis research are: the use of this SARE improved the process of memorization of factual contentin English, as well as increased the cadets’ perception of the applicability of this technology inother subjects.Academia Militar das Agulhas Negras2021-01-29info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos parespeer-reviewedapplication/pdfhttp://www.ebrevistas.eb.mil.br/aman/article/view/7817Revista Agulhas Negras; v. 4 n. 4 (2020): REVISTA AGULHAS NEGRAS; 136-153Revista Agulhas Negras; Vol. 4 Núm. 4 (2020): REVISTA AGULHAS NEGRAS; 136-153Revista Agulhas Negras; Vol. 4 No. 4 (2020): REVISTA AGULHAS NEGRAS; 136-1532595-1084reponame:Revista Agulhas Negrasinstname:Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN)instacron:AMANporhttp://www.ebrevistas.eb.mil.br/aman/article/view/7817/6764MARTINS, Eduardo DallanoraDUARTE, André Frangulis Costainfo:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-17T14:23:04Zoai:meiramattos.eceme.ensino.eb.br:article/7817Revistahttp://www.ebrevistas.eb.mil.br/amanPUBhttp://www.ebrevistas.eb.mil.br/aman/oaifreire.jo@eb.mil.br || barros.arlindo@eb.mil.br2595-10842595-1084opendoar:2021-06-17T14:23:04Revista Agulhas Negras - Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN)false |
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Este artigo tem como objetivo investigar os efeitos de um Software de Aprendizagem por RevisãoEspaçada (SARE) no processo de aprendizagem, por intermédio da memorização de conteúdosfactuais relacionados às aulas de Língua Inglesa ministradas na Academia Militar das AgulhasNegras (AMAN). O público-alvo desta pesquisa foi composto por cadetes do 1º Ano da AMAN.Explicou-se, de forma introdutória, o funcionamento de um SARE específico e o método dememorização no qual ele se baseia. Em seguida, foram analisados os dados coletados, oriundosde um questionário eletrônico aplicado em quatro turmas de cadetes, as quais utilizaram o SAREdurante uma semana. Este questionário foi composto por perguntas abertas e fechadas,buscando-se seguir uma abordagem qualitativa no exame dos dados colhidos. As principaisconclusões desta pesquisa são: a utilização do SARE aprimorou o processo de memorização deconteúdos factuais em Inglês, bem como aumentou a percepção dos cadetes sobre aaplicabilidade desta tecnologia em outras disciplinas. |
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