Os cadernos diários nos cotidianos do Ilè Aṣé Omi Larè Ìyá Sagbá
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista história hoje |
Texto Completo: | https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/207 |
Resumo: | Este artigo é fragmento da dissertação “Ìtàn – oralidades e escritas: um estudo de caso de cadernos de hunkó e outras escritas no Ilè Aṣé Omi Larè Ìyá Sagbá”, na qual analiso as redes educativas construídas no terreiro de candomblé Ilè Aṣé Omi Larè Ìyá Sagbá partindo dos ìtàn (histórias de òrìṣà) como narrativa histórica que dá sentido à religião, bem como dos cadernos/diários de crianças e adolescentes candomblecistas, que registram por escrito aquilo que é aprendido nos cotidianos desse terreiro. A língua yorubá surge como ponto comum nesses cadernos/diários, através dos ìtàn, das aduras (rezas), e dos glossários. As análises desses registros escritos e as configurações dos textos nos cadernos/diários serão apresentadas neste texto, que busca refletir sobre o aprender no terreiro e o aprender na escola. |
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Os cadernos diários nos cotidianos do Ilè Aṣé Omi Larè Ìyá SagbáEste artigo é fragmento da dissertação “Ìtàn – oralidades e escritas: um estudo de caso de cadernos de hunkó e outras escritas no Ilè Aṣé Omi Larè Ìyá Sagbá”, na qual analiso as redes educativas construídas no terreiro de candomblé Ilè Aṣé Omi Larè Ìyá Sagbá partindo dos ìtàn (histórias de òrìṣà) como narrativa histórica que dá sentido à religião, bem como dos cadernos/diários de crianças e adolescentes candomblecistas, que registram por escrito aquilo que é aprendido nos cotidianos desse terreiro. A língua yorubá surge como ponto comum nesses cadernos/diários, através dos ìtàn, das aduras (rezas), e dos glossários. As análises desses registros escritos e as configurações dos textos nos cadernos/diários serão apresentadas neste texto, que busca refletir sobre o aprender no terreiro e o aprender na escola.Associação Nacional de História - ANPUH-Brasil2016-02-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/20710.20949/vol4n8Revista História Hoje; Vol. 4 No. 8 (2015): Julho-Dezembro; 348-365Revista História Hoje; Vol. 4 Núm. 8 (2015): Julho-Dezembro; 348-365Revista História Hoje; v. 4 n. 8 (2015): Julho-Dezembro; 348-3651806-399310.20949/RHHJreponame:Revista história hojeinstname:Associação Nacional de História (ANPUH)instacron:ANPUHporhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/207/154Copyright (c) 2017 Marta Ferreira Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Marta Ferreira2023-06-02T14:56:45Zoai:ojs.emnuvens.com.br:article/207Revistahttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/indexONGhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/oairhhjeditor@anpuh.org1806-39931806-3993opendoar:2023-06-02T14:56:45Revista história hoje - Associação Nacional de História (ANPUH)false |
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