Espaço São José Liberto como “patrimônio difícil”: desafio para o ensino de História

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Kettle, Wesley Oliveira
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista história hoje
Texto Completo: https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/734
Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisara relação entre a memória prisional eo ensino de História a partir de experiênciaseducacionais realizadas no EspaçoSão José Liberto, buscando compreenderas formas como diferentesvozes enfrentam esse passado ao ratificar,contornar ou questionar a históriaali apresentada. Apresentaremos algumasreflexões sobre essa discussão, pensandona importância de dar voz aospersonagens marginalizados e silenciados.O Espaço São José Liberto faz partedo circuito turístico da cidade de Beléme também recebe visitas de estudantesdo ensino básico e universitário. Hojeele é composto por ambientes que buscamapresentar o potencial mineralógicoda Amazônia. No passado, desempenhouentre outras funções a de conventoe presídio, guardando uma memória dedifícil abordagem.
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