Metodologias ativas, ensino de história e o uso da mídia podcast: mobilizando saberes para além do espaço escolar
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista história hoje |
Texto Completo: | https://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/921 |
Resumo: | O artigo propõem pensar nos desafios que fazem parte do cotidiano do professor, relacionado a um mundo cada vez mais conectado e com acesso à informação; discute a necessidade de integrarmos aparatos tecnológicos enquanto recursos pedagógicos para aulas mais interativas e significativas. Nesse sentido, procura refletir sobre as possibilidades e desafios do uso das novas tecnologias digitais em sala de aula, em especial a viabilidade da produção e difusão de conteúdos históricos, feito com/para os alunos e professores do Ensino Médio através de uma linguagem digital, o podcast. Procuramos com isso fazer uma relação entre educação, o lugar do historiador, do professor e do próprio ensino de história nos dias atuais. |
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Metodologias ativas, ensino de história e o uso da mídia podcast: mobilizando saberes para além do espaço escolarO artigo propõem pensar nos desafios que fazem parte do cotidiano do professor, relacionado a um mundo cada vez mais conectado e com acesso à informação; discute a necessidade de integrarmos aparatos tecnológicos enquanto recursos pedagógicos para aulas mais interativas e significativas. Nesse sentido, procura refletir sobre as possibilidades e desafios do uso das novas tecnologias digitais em sala de aula, em especial a viabilidade da produção e difusão de conteúdos históricos, feito com/para os alunos e professores do Ensino Médio através de uma linguagem digital, o podcast. Procuramos com isso fazer uma relação entre educação, o lugar do historiador, do professor e do próprio ensino de história nos dias atuais.Associação Nacional de História - ANPUH-BrasilFarias, João Paulo de OliveiraMeneses, Sônia2022-11-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionArtigo de Dossiêapplication/pdfhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/92110.20949/rhhj.v11i23.921Revista História Hoje; v. 11, n. 23 (2022): Julho-Dezembro; 152-1791806-399310.20949/rhhj.v11i23reponame:Revista história hojeinstname:Associação Nacional de História (ANPUH)instacron:ANPUHporhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/article/view/921/467Direitos autorais 2022 João Pualo de Oliveira Farias, Sonia Meneseshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2022-11-16T22:24:20Zoai:rhhj.anpuh.org:article/921Revistahttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/indexhttps://rhhj.anpuh.org/RHHJ/oairhhjeditor@anpuh.org1806-39931806-3993opendoar:2022-11-16T22:24:20Revista história hoje - Associação Nacional de História (ANPUH)false |
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