Brainstorming: compartilhamento de informações – Um Relato de Experiência / Brainstorming: information sharing - An Experience Report

• Autor(a) principal: Corrêa, Lara Virgínia Mororó
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Aragão, Bianca Dias, Sarmento, Ingrid Gomes, Machado, Paula Rafaela Gomes, Rocha, Ana Cristina Ribeiro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/38106
• topic: Brainstorming; Aprendizado cooperativo; Metacognição.

Introdução: Este artigo trata de um relato de experiência sobre a utilização da metodologia de Brainstorming pelos integrantes da Liga Acadêmica de Fisiologia Endócrina e Metabólica (LAFEM) do Centro Universitário Uninta, como modelo de discussão de temas relevantes de forma mais dinâmica e eficiente, mesmo em detrimento dos encontros presenciais semanais, frente ao novo cenário pandêmico e normas de isolamento social. Relato de experiência: Entre os meses de abril e outubro de 2020, foram realizados encontros semanais, momento este em que cada estudante apresentou, em 10 minutos, um diferente artigo selecionado, expondo os principais aspectos sobre questões endócrinas e metabólicas correlacionados à Covid-19, sendo seguida uma discussão de ideias entre os demais ligantes e professora orientadora acerca do assunto apresentado. Discussão: O método auxiliou aos aprendizes explorarem seus conhecimentos sobre temas variados, como a instrumentalização para refletir sobre seu próprio raciocínio, pensando, por exemplo, por quais caminhos associativos as suas reflexões deveriam percorrer e ainda como seria possível articular as informações. Conclusão: O método se mostrou bastante eficaz, se adequando ao novo método de ensino imposto pela pandemia, sendo capaz de esclarecer pontos bastante pertinentes sobre fisiopatologia do coronavírus. Os eventos de brainstorm organizados teve o propósito de atuar como ferramenta importante para o enriquecimento da formação acadêmica e de propagação do conhecimento em fisiologia endócrina metabólica, além de permitir uma maior interação humana, mesmo que virtual, o que em tempos de pandemia, foi de extrema importância.