O papel dos profissionais da atenção básica na triagem auditiva neonatal: vantagens, desafios e impacto na identificação precoce de deficiências auditivas

• Autor(a) principal: Dezincourt, Alexandre Vasconcelos
• Data de Publicação: 2024
• Outros Autores: Fernandes, Giovana Gomes, da Silva, Fábio Palma Albarado, da Silva, Rodrigo Lemos, Cardoso, Jussandra Rodrigues, da Cunha, Paulo André Gonçalves, Oliveira, Camila Araújo, do Amaral, Naiade de Oliveira
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/66739
• topic: déficit auditivo; neonatos; tratamento

A surdez infantil representa uma preocupação significativa, impactando não apenas aspectos de saúde, mas também sociais e econômicos. A triagem auditiva neonatal (TAN) surge como uma ferramenta crucial para detectar precocemente problemas auditivos. Apesar de sua importância, a abordagem efetiva da saúde auditiva na atenção primária enfrenta desafios consideráveis no Brasil. Fatores como a escassez de profissionais especializados, vasta extensão territorial, custos dos equipamentos e carência de recursos humanos contribuem para essa realidade. Neste contexto, torna-se evidente o papel fundamental dos profissionais da atenção básica na implementação da triagem auditiva neonatal. Diante desses desafios e da importância desses profissionais, esta revisão tem como objetivo avaliar o engajamento e a eficácia dos profissionais da atenção básica na realização da triagem auditiva neonatal. A presente pesquisa tratou-se de uma revisão integrativa de literatura. Os resultados desta pesquisa foram construídos por meio da análise e interpretação de 10 artigos científicos nesse seguimento. Por fim, os estudos ressaltam a importância da colaboração entre os profissionais de saúde, a sensibilização da população sobre a TAN desde o pré-natal, e a necessidade de uma abordagem integrada para garantir o sucesso da triagem auditiva neonatal e o cuidado efetivo das crianças.