Estratégias adaptativas dos estudantes do interior do estado ao modo de vida Teresinense / Adaptive strategies of students from the interior of the state to the Teresian way of life
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Data de Publicação: | 2020 |
Outros Autores: | , , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Brazilian Journal of Health Review |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/8201 |
Resumo: | Ao sair de suas cidades para estudar em uma Instituição de Ensino Superior (IES) na capital de seu estado muitos estudantes enfrentam uma realidade a qual não haviam antes vivenciado. Este artigo teve como objetivo desenvolver uma revisão de literatura referente às estratégias adaptativas de estudantes universitários de cidades do interior do estado piauiense ao modo de vida teresinense. Foram analisados qualitativamente 24 materiais dentre eles artigos, livros e sites, com publicações entre 1991 e 2018, considerando três categorias: as consequências psicológicas com a mudança de cidade, as estratégias de adaptação e as maiores dificuldades vivenciadas. Como resultado foi encontrado que a falta de apoio familiar e das IES propiciam em muitos casos o desenvolvimento de ansiedade, angústia, estresse, depressão, mal-estar, solidão além de tomadas de decisões, assumir novas responsabilidades fazendo com que o estudante que acaba de sair do ensino médio precise adaptar-se o melhor possível. |
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Estratégias adaptativas dos estudantes do interior do estado ao modo de vida Teresinense / Adaptive strategies of students from the interior of the state to the Teresian way of lifeEstratégias de adaptação. Estudantes. Modo de vida. Ao sair de suas cidades para estudar em uma Instituição de Ensino Superior (IES) na capital de seu estado muitos estudantes enfrentam uma realidade a qual não haviam antes vivenciado. Este artigo teve como objetivo desenvolver uma revisão de literatura referente às estratégias adaptativas de estudantes universitários de cidades do interior do estado piauiense ao modo de vida teresinense. Foram analisados qualitativamente 24 materiais dentre eles artigos, livros e sites, com publicações entre 1991 e 2018, considerando três categorias: as consequências psicológicas com a mudança de cidade, as estratégias de adaptação e as maiores dificuldades vivenciadas. Como resultado foi encontrado que a falta de apoio familiar e das IES propiciam em muitos casos o desenvolvimento de ansiedade, angústia, estresse, depressão, mal-estar, solidão além de tomadas de decisões, assumir novas responsabilidades fazendo com que o estudante que acaba de sair do ensino médio precise adaptar-se o melhor possível. Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2020-03-27info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/820110.34119/bjhrv3n2-102Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 2 (2020); 2531-2543Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 2 (2020); 2531-25432595-6825reponame:Brazilian Journal of Health Reviewinstname:Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)instacron:BJRHporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/8201/7069Copyright (c) 2020 Brazilian Journal of Health Reviewinfo:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Emanuele Leal DaSousa, Jailson LaurindoSilva, Samyla Martins DaSilva, Marcello de AlencarCarvalho, Valéria Sena2020-05-01T15:27:07Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/8201Revistahttp://www.brazilianjournals.com/index.php/BJHR/indexPRIhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/oai|| brazilianjhr@gmail.com2595-68252595-6825opendoar:2020-05-01T15:27:07Brazilian Journal of Health Review - Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)false |
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