História de vida das travestis e a saúde / Life history of transvestites and health

• Autor(a) principal: Ferreira, Ronei Victor Soares
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Lima, Bruna Eduarda Zdradek de, Pereira, Erica Gabriele Da Silva, Faé, Andréa Baby, Oliveira, Pâmela Juara Mendes de, Araújo, Neide Tarsila Da Costa, Garcia, Francisco Moacir Pinheiro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/1681
• topic: Educação em saúde. Travesti. HIV.

Introdução: a epidemia da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana (hiv), que pode levar a síndrome da imunodeficiência humana adquirida (aids) constitui um fenômeno global, independente de cor, raça e orientação sexual. em relação ao público dos travestis, são vários os fatores que interferem no processo educação em saúde, tais como: discriminação, a baixa escolaridade e renda, no qual estão mais expostos à vulnerabilidade social. objetivo: descrever a história de vida de travestis que realizavam acompanhamento para hiv no serviço de atendimento especializado em infectologia (sae), levantando questões de identidade, vulnerabilidade e preconceito. metodologia: trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem no método de história oral temático, realizada com três travestis que são assistidos pelo serviço de atendimento especializado em infectologia - (sae) na cidade de sinop-mt no período de setembro de 2012. resultados: os resultados obtidos através dos depoimentos evidenciaram que os travestis por não suportarem o preconceito principalmente por parte dos seus familiares, mudam de cidade em busca da identidade, refúgio do preconceito, independência financeira, porém, a falta de qualificação e a marginalização social os levam para a prostituição sexual como meio encontrado para a sobrevivência. conclusão: faz-se necessário de capacitar os profissionais de saúde para lidar com a sexualidade dos travestis, e essa capacitação precisa ser pensado desde a formação com vistas saber lidar com suas próprias emoções, preconceitos e valores, que são fatores importantes para não julgar o cliente de forma negativa, de modo a oferecer um atendimento eficiente.