Acompanhamento das ações e serviços em uma equipe de saúde da família: Relato de experiência / Follow-up of actions and services in a family health team: Experience report

• Autor(a) principal: Duarte, Izack Leite de Sousa
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Cabral, Beatriz Aires, Brito, Larissa Agripino Santos, Viana, Anna Lívia Farias, Angelo, Vitória Guedes, Andrade, João Marcelo Feitoza de, Almeida, Lara Gabriela Furtado Carneiro de, Bispo, João Victor Passos, Ramos, Amanda de Andrade Porto, Borges, André Luís Araújo, Araújo, Yana Balduino de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/16673
• topic: Atenção primária à saúde; Equipe multiprofissional; Sistema único de saúde.

A estratégia de saúde da família é fundamental para reorientação da atenção básica, proposta pelo Ministério da saúde. Com isso, as unidades de saúde da família devem atuar com base nos princípios e diretrizes estabelecidos- a fim de garantir a qualidade de vida da população- como a integralidade e a territorialização, que buscam obter o diagnóstico de saúde, identificando o perfil epidemiológico e sociodemográfico das famílias, para atuar especificamente nos riscos e fragilidades do território em questão. Este estudo objetiva a descrição do acompanhamento do conjunto de ações e serviços prestados por uma equipe de saúde da família. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo do tipo relato de experiência, ocorrido em março de 2020, descrito por estudantes do primeiro período do curso de graduação em medicina da Faculdade de Ciências Médicas da Paraíba. Durante a vivência, os alunos realizaram visitas em domicílios e acompanharam a rotina da equipe de saúde da família em uma unidade de saúde da família do município de João Pessoa, Paraíba. Para a produção do relato foram utilizadas anotações, imagens, bem como discussão da experiência vivenciada. Tendo em vista a importância dessa vivência para a formação médica e aperfeiçoamento o conhecimento adquirido ao longo das aulas teóricas, os autores concluem que a compreensão do funcionamento das unidades de saúde por meio de atividades prática, o cotidiano e o atendimento nos territórios, que é de suma importância para o desenvolvimento acadêmico.