Terapia comunitária integrativa com adolescentes escolares: relato de experiência / Integrative community therapy with school adolescents: experience report

• Autor(a) principal: Alves, Mariane Inaraí
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: -Carvalho, Bianca de Moura Peloso, Moreira, Denis da Silva, Felipe, Adriana Olimpia Barbosa
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Brazilian Journal of Health Review
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BJHR/article/view/29708
• topic: Enfermagem; Adolescente; Saúde Mental; Terapias Complementares.

Objetivo: relatar a experiência de implantação da Terapia Comunitária Integrativa em uma escola pública. Descrição da experiência: participaram do estudo adolescentes de 12 a 18 anos, matriculados no ensino fundamental II e ensino médio. Foram conduzidas 31 rodas com 460 participantes. Utilizou-se como fonte de obtenção informação a participação observante e as fichas de apreciação e registro das rodas. Discussão: os principais temas que emergiram foram: estresse (64,5%) e os conflitos familiares (16,1%) e entre as principais estratégias de enfrentamento evidencia-se a busca de redes solidárias (90,3%), o autocuidado e a busca por recursos na cultura (45,2%). Conclusão: a experiência permitiu observar que a Terapia Comunitária Integrativa tem um papel fundamental na atenção à saúde mental do adolescente, sendo importante para o reconhecimento das redes solidárias e de apoio, no fortalecimento da autoestima e no desenvolvimento do olhar introspectivo.