A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NOS DISCURSOS E NAS PRÁTICAS DE JOVENS NATIVOS NA PEDAGOGIA DE ORIENTAÇÃO INCLUSIVA: um estudo em representações sociais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: KATIA ROSA AZEVEDO
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6954289
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Representações sociais. Deficiência intelectual. Inclusão no Ensino Médio
Social Representations. Intellectual Disability. High School Inclusion.
KATIA ROSA AZEVEDO
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