“FALARAM QUE AQUI ERA UM DESERTO, MAS ESTAMOS VIVOS E ESTAMOS AQUI”: CAMINHOS PARA O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NA ESCOLA “FÓG AG TÓG TÁG KI TI KUPRÃ Nῖ HE JÁ Nῖ VẼ HE Mῦ, HÃRA ẼG TÓG RῖNRῖR NỸTῖ KỸ ẼG TÓG ῦRI KI NỸTῖ”: ẼPRY TỸEG KÃ GRAN RA TO VÊ ME EG CULTURA TÓ KÃR KỸ KAINGA AG ESLA TÓ

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6704089
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