AULAS DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS E ESCOLA: O RIO PARDO COMO LOCAL PARA ABORDAR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ITALO SEVERO SANS INGLEZ
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Non-formal education spaces. Transformation of society. Environmental education
Espaços de Educação não formais. Transformação da sociedade. Educação Ambiental.
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