O CURRICULO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PROFESSORAS INDÍGENAS NO BRASIL: CAMINHOS DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL TRILHADOS EM UNIVERSIDADES PUBLICAS (2008-2016)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: EMMANUELLE AMARAL MARQUES
Data de Publicação: 2017
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=6164917
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Currículum, Cultura, Interculturalidad
EMMANUELLE AMARAL MARQUES
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