TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUAIS CONTRIBUIÇÕES? QUAIS DESAFIOS?
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10593436 |
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TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUAIS CONTRIBUIÇÕES? QUAIS DESAFIOS? Education. Literacy. Digital Technologies. Pedagogical practices. Early years of elementary school Educação. Alfabetização. Tecnologias Digitais. Práticas pedagógicas. Anos iniciais do Ensino Fundamental. KAREN SOARES IGLESIAS |
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IGLESIAS, KAREN SOARES. TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: QUAIS CONTRIBUIÇÕES? QUAIS DESAFIOS?. 2020. Tese. |
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