A UTILIZAÇÃO DE UM MATERIAL INSTRUCIONAL POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO PARA O ENSINO DO CONCEITO DE TEMPERATURA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Meaningful Learning, Potentially Meaningful Teaching Units
PMTU, Concept Map, temperature, experiments
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