Permanencias e perspectivas no ensino de projeto de arquitetura no Brasil: uma analise a partir da producao cientifica dos Seminarios UFRGS (1985) e Projetar (2003-2011)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: AMELIA DE FARIAS PANET BARROS
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=130444
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