AQUISIÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA EM ESCOLAS DEMOCRÁTICAS IMPLICAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E EDUCACIONAIS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: BRUNA ASSEM SASSO DOS SANTOS
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Educação. Epistemologia Genética. Escolas Democráticas. Língua escrita. Construtivismo.
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BRUNA ASSEM SASSO DOS SANTOS
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