TECENDO REPARAÇÕES, AFIRMANDO IDENTIDADES: CAMINHOS E DESCAMINHOS PARA IMPLEMENTAÇÃO E APLICABILIDADE DA LEI 10.639/2003 NA EXPERIÊNCIA ESCOLAR DA REDE PÚBLICA ESTADUAL EM SERGIPE

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: FERNANDO JOSE FERREIRA AGUIAR
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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History of Africa, the Federal Law No. 10.639/2003, Education, Recognition, Affirmative Action.
História da África, Lei Federal Nº 10.639/2003, Educação, Reconhecimento, Ações Afirmativas.
FERNANDO JOSE FERREIRA AGUIAR
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