UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-CONCEITUAL PARA O ENSINO DE INTRODUÇÃO A FÍSICA QUÂNTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE FÍSICA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Franceline Cardoso
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=10802540
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Formação inicial de professores.
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