POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E AS REPRESENTAÇÕES DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: LÍNGUA INGLESA EM FOCO
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2016 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Título da fonte: | Portal de Dados Abertos da CAPES |
Texto Completo: | https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=3611185 |
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POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E AS REPRESENTAÇÕES DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL I: LÍNGUA INGLESA EM FOCO Formação de professores. Ensino de língua inglesa para crianças. Saberes dos professores. Saberes da ação pedagógica English to children. Teacher education. Teaching English to children. Teachers’ knowledges. MARIANA GUEDES SECCATO |
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Formação de professores. Ensino de língua inglesa para crianças. Saberes dos professores. Saberes da ação pedagógica English to children. Teacher education. Teaching English to children. Teachers’ knowledges. |
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