Contexto Ambiental, Esquemas Interpretativos e Estratégias de Ação: Estudo Comparativo de Casos em Duas Organizações Escolares de Ensino Público de Curitiba-PR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: ADRIANA ROSELI WÜNSCH TAKAHASHI
Data de Publicação: 2001
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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