A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE IN/EXCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Detalhes bibliográficos
Principais autores: Claunice Maria Dorneles, CLAUNICE MARIA DORNELES
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=1453283
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In/exclusão. Deficiência visual. Práticas pedagógicas. Salas de Recursos Multifuncionais.
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