ANÁLISE DA PROFICIÊNCIA EM MATEMÁTICA DOS PROFESSORES DAS SÉRIES INICIAIS POR MEIO DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM: UM ESTUDO DE CASO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: MARCOS ROBERTO MACHADO
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Early Years of Elementary Education.
Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
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