Rompendo muros, trilhando conhecimentos: contribuições da aula de campo para a alfabetização científica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: JOSE RAMOS DE SOUSA
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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Parque Mochuara, Cariacica (ES)
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