ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: EVELYN DICONCILI CAETANO
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7642163
id BRCRIS_6a0d9ee09040ef53f8edf698148e6e75
network_acronym_str CAPES
network_name_str Portal de Dados Abertos da CAPES
dc.title.pt-BR.fl_str_mv ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
title ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
spellingShingle ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Understandings. Teachers
Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
EVELYN DICONCILI CAETANO
title_short ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
title_full ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
title_fullStr ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
title_full_unstemmed ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
title_sort ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
topic Understandings. Teachers
Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
publishDate 2019
format masterThesis
url https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7642163
author_role author
author EVELYN DICONCILI CAETANO
author_facet EVELYN DICONCILI CAETANO
dc.contributor.authorLattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/6388402479464920
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Mareli Eliane Graupe
dc.contributor.advisor1Lattes.fl_str_mv http://lattes.cnpq.br/8925934554152921
dc.contributor.advisor1orcid.por.fl_str_mv https://orcid.org/0000000313767836
dc.publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE
publisher.none.fl_str_mv UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE
instname_str UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSE
dc.publisher.program.fl_str_mv EDUCAÇÃO
dc.description.course.none.fl_txt_mv EDUCAÇÃO
reponame_str Portal de Dados Abertos da CAPES
collection Portal de Dados Abertos da CAPES
spelling CAPESPortal de Dados Abertos da CAPESABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTALUnderstandings. Teachers2019masterThesishttps://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=7642163authorEVELYN DICONCILI CAETANOhttp://lattes.cnpq.br/6388402479464920Mareli Eliane Graupehttp://lattes.cnpq.br/8925934554152921https://orcid.org/0000000313767836UNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSEUNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSEUNIVERSIDADE DO PLANALTO CATARINENSEEDUCAÇÃOEDUCAÇÃOPortal de Dados Abertos da CAPESPortal de Dados Abertos da CAPES
identifier_str_mv CAETANO, EVELYN DICONCILI. ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Tese.
dc.identifier.citation.fl_str_mv CAETANO, EVELYN DICONCILI. ABUSO SEXUAL INFANTIL: COMPREENSÕES DE DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Tese.
_version_ 1741890740088209408

Registros relacionados