Espaço Não-Formal de Aprendizagem: um estudo da interação do museu com a formação de professores/as

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Helione Dias Duarte Fernandes
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Dissertação
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
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