COMPORTAMENTO FAVORÁVEL À SUSTENTABILIDADE DE DISCENTES DO ENSINO SUPERIOR: Uma análise multigrupos com instituições de ensino superior não signatárias e signatárias ao Principles for Responsible Management Education (PRME)

Detalhes bibliográficos
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Tese
Título da fonte: Portal de Dados Abertos da CAPES
Texto Completo: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/trabalhoConclusao/viewTrabalhoConclusao.jsf?popup=true&id_trabalho=11017293
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